Jeongchul Kim

풍선아트지도사 05 3단 꽃과 나비 [필요한 재료]5인치 라운드 : 10개12인치 라운드 : 5개260 : 1개 ◆ 3단꽃- 12인치 라운드 풍선을 지름이 약 20cm로 5개를 불어서 5-클러스터를 만든다.- 5인치 라운드 풍선을 지름이 약 12cm로 5개를 불어서 5-클러스터를 만든다.- 5인치 5-클러스터를 12인치 5-클러스터에 연결한다.- 5인치 라운드 풍선을 지름이 약 10cm로 불어서 위 풍선에 연결한다.◆ 나비- 5인치 라운드 풍선 2개를 지름이 약15cm로 불어 듀플릿한다.- 5인치 라운드 풍선 2개를 지름이 약10cm로 불어 듀플릿한다.- 2개의 듀플릿을 클러스터한다.- 260으로 감싸준다. [정리]풍선 2개를 묶은 것을 듀플릿이라고 하며 풍선 3개를 묶은 것을 트리플릿이라고 한다.이 듀..

풍선아트지도사 04 달팽이모자, 공룡모자 [필요한 재료]260 4개 ◆ 달팽이모자 : 요술풍선 2개를 약8cm를 남기고 공기를 주입한다.- 3cm방울을 2개 꼬아 잠가준다.- 머리가 들어갈 수 있는 크기로 맞춰서 꼬아준다.- 뒷부분 약10cm정도 남기고 앞부분에 꼬아준다.- 밀어올리기를 하여 마무리 지어 준다.◆ 공룡모자 : 요술풍선 2개를 약4cm, 7cm를 남기고 공기를 주입한다.- 약4cm남긴 풍선 : 3cm-(3cm-3cm)-(20cm-끝에서3cm)잠그기 고리꼬기- 약7cm남긴 풍선 : 위 풍선과 연결한다.7cm-10cm(접어꼬기)-7cm-10cm(접어꼬기)-7cm-10cm(접어꼬기)-7cm-연결 [정리]요술풍선의 기법인 고리 꼬기가 나왔다.고리 꼬기는 고리모양처럼 생겼다고 해서 고리 꼬기라고 불..

풍선아트지도사 03 강아지, 토끼, 곰 [필요한 재료] 260 3개 ◆ 강아지 : 약50~60cm를 불고 시작한다. 3cm-(4cm-4cm)-3cm-(5cm-5cm)-8cm-(5cm-5cm)-꼬리(밀어올리기) 잠그기 잠그기 잠그기 ◆ 토끼 : 7cm 남기고 공기를 주입한다. 3cm-(10cm-10cm)-3cm-(5cm-2cm-2cm-5cm)-8cm-(5cm-2cm-2cm-5cm)-꼬리 잠그기 잠그기 잠그기 ◆ 곰 : 15cm남기고 공기를 주입한다. 3cm-2cm-(4cm-3cm(겹꼬기)-6cm-3cm(겹꼬기)-4cm)-3cm-13(접어꼬기)-13(접어꼬기)-7cm-13(접어꼬기)-13(접어꼬기)-꼬리 잠그기 [정리] 3.3.3기법이란? : 요술풍선으로 강아지 같은 동물캐릭터를 만들 때 주로 쓰이는 기법으..

풍선아트지도사 02 칼(3종류) [필요한 재료]260 3개 ◆ 칼1번 : 약8cm남기고 공기를 주입 한다.3cm(튤립꼬기) - 15cm(접어꼬기) - 3cm - 3cm - 3cm - 3cm - 3cm ◆ 칼2번 : 약4cm남기고 공기를 주입한다.3cm(겹꼬기) - 3cm(겹꼬기) - 15cm - 15cm(접어꼬기) - 15cm(접어꼬기) ◆ 칼3번 : 약2cm남기고 공기를 주입한다.3cm - 15cm(접어꼬기) [정리] 방울 꼬기는 요술풍선에 있어서 가장 기본이 되는 기법으로 시작부터 끝까지 쉬지 말고 해야 할 필수 기법이다. 그래서 같은 방울을 여러 개 꼬았을 때 그 크기가 일정하게 꼬아지도록 연습을 해야 하고 처음부터 끝까지 한 방향으로 돌려야한다. 예)처음에 방울 꼬기를 안에서 바깥쪽으로 돌리면 끝..

풍선아트지도사 01 풍선아트이론 1.풍선아트란? : 풍선을 사용하여 만들어 예술로 승화시키는 창조물을 통칭하여 일컫는 말이다. 2. 풍선의 원료 : 공기나 헬륨 등 기체를 불어 넣을 때 부풀어 올라 어떤 형태가 되는 고무풍선은 고무나무에서 생산되는 우윳빛 액체인 라텍스를 이용하여 만든 풍선으로서 우수하고 질기며 신축성이 매우 뛰어나고 다양한 색상 표현이 가능하며 자연에서 분해되어 환경에 영향을 미치지 않는 것으로 알려져 있다. 라텍스는 순수한 식물성 원료이므로 자연에서 생분해되며, 나뭇잎이 썩어 분해되는 속도와 같은 속도로 분해되는 것으로 알려졌다. 3. 풍선의 산화 : 풍선이 공기와 만나서 그 표면이 빛과 열 그리고 산소와 습기의 영향을 받아 표면이 뿌옇게 일어나는 것을 산화라고 한다. 이러한 산화를 ..

풍선아트지도사 개요 풍선아트지도사란? 풍선아트는 일상생활에서 쉽게 구할 수 있는 풍선을 재료로 하여 상황에 맞는 모양이나 장식, 다양한 기법을 통해 여러 가지 풍선장식을 제작하는 과정입니다. 각종 행사, 기념일, 파티 등에 활용할 수 있으며 강사활동이나 프리랜서 장식가 또는 이벤트 회사, 풍선/파티용품 전문 업체에서 다양하게 활동할 수 있습니다. 풍선아트 지도사과정은 아이들에게 쉽게 만들어줄 수 있는 간단한 모양부터 기둥, 아치, 리스 등 행사에 활용할 수 있는 다양한 작품들을 만들어 보는 과정입니다. 진로 및 전망 - 유아교육기관의 교사 - 정교사자격증 혹은 보육교사 자격증 소지자 - 유아관련학과, 보육교사&사회복지사 교육원 졸업 및 재학생 - 초등학교 및 교육관련 학원교사 - 일반인, 직장인, 부모님..

부모교육지도사 10 유아교육기관에서의 전문가의 역할 1. 유아교육기관에서의 전문가의 역할 1) 모든 유아교육자가 유아와 그들의 가족에 대한 강한 책임감을 가지고 있을 때, 보다 전문가답다고 말할 수 있다. 2) 다음은 유아교육자들이 유아의 부모와 가족들과 함께하는 유아교육을 할 때 고려해야 할 점들이다. ① 신뢰성 - 유아교사들은 가족에 관한 어떤 문제를 공유할 때 항상 신뢰할 수 있어야 한다. - 유아교사들이 가족과의 사이에 있었던 문제를 별 생각 없이 이야기한 것이 유아와 가족에게 깊은 상처를 줄 수 있기 때문이다. - 교사는 부모들에게 비밀을 지킬 것임을 확신시킬 필요가 있고 부모가 동의하지 않는 한 어떤 정보도 이야기하지 않을 것임을 주지시킨다. ② 유아교육전문가로서의 역할과 한계에 대한 이해 -..

부모교육지도사 09 부모 자원봉사 및 연계 교육 1. 부모 자원봉사 1) 부모가 교육기관에 도움을 주기 위하여 교재 및 교구를 제작하거나 학급에서 보조교사로 일하고 교육기관의 여러 가지 프로그램에 협조하는 것은 서구에서 빈번하다. 2) 이탈리아 레지오 에밀리아 프로그램에서 주목받는 것 중 하나는 교육에 대한 부모들의 적극적인 참여이다. 부모들은 지역 사회의 자원을 유아에게 제공하기 위해 협조하고 유치원에 구체적인 방식으로 기여하려고 한다. ① 유치원에 필요한 교구를 만들기도 하고 교육 공간을 재배치, 운동장 등의 놀이기구 수리, 야외 학습이나 소풍에 보조교사로 동반하고 유아들이 진행하는 프로젝트에 적절한 도움을 아끼지 않는다. ② 그러나 우리나라에서는 거의 실행되지 않고 있다. 3) 유아교육기관에서는 부..